Potęga obecności : jak obecność rodziców wpływa na to, kim stają się nasze dzieci, i kształtuje rozwój ich mózgów Tytuł oryginału: "The power of showing up : how parental presence shapes who our kids become and how their brains get wired,".
Jednym z najistotniejszych czynników wpływających na przyszłość dziecka pod względem szczęścia, sukcesu akademickiego, umiejętności przywódczych i znaczących relacji jest to, czy przynajmniej jedna osoba dorosła konsekwentnie była przy nich. Dziś, gdy tak dużą część naszej codzienności zajmują praca i cyfrowe rozrywki, gdy zdarza się, że rodzice mieszkają oddzielnie, gdy pojawia się nowy członek rodziny, BYCIE z dzieckiem może wydawać się dużym wyzwaniem. Łatwiej jest mu sprostać, gdy zrozumiemy cztery filary harmonijnego rozwoju dziecka. Każde dziecko musi poczuć się: - bezpieczne - dostrzeżone - ukojone - pewne
UWAGI:
Oznaczenia odpowiedzialności: Daniel J. Siegel, Tina Payne Bryson ; przekład Joanna Dżdża.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; [red. nauk. Maria Materska ; tł. Aleksandra Gruszka, [>>] Dorota Karwowska, Aleksander Wojciechowski].
Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; red. nauk. Maria Materska ; tł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, [>>] Ewa Czarniawska, Aleksandra Gruszka.
PSYCHOLOGIA kluczowe koncepcje - to nowoczesny przewodnik, który pozwala wszystkim zainteresowanym funkcjonowaniem ludzkiej psychiki zorientować się w głównych teoriach, pojęciach oraz metodach badawczych stosowanych w różnych gałęziach psychologii.Autorzy, pod wodzą słynnego Philipa Zimbardo, wyjaśniają zagadnienia psychologiczne w swobodnym, przyjaznym stylu. W pięciu tomach opisują eksperymenty, odwołują się do przykładów, prowadzą z Czytelnikiem prawdziwy dialog, a nawet rodzaj zabawy, odnosząc się do jego bezpośredniego doświadczenia. Struktura tekstu wraz z układem graficznym ułatwiają zapamiętywanie i wyszukiwanie informacji.
Wstęp do wydania polskiego (Phil Zimbardo) Wprowadzenie (Phil Zimbardo, Bob Johnson, Vivian McCann)
1. WRAŻENIA ZMYSŁOWE I SPOSTRZEŻENIA
1.1 JAK STYMULACJA STAJE SIĘ WRAŻENIEM?
Transdukcja: przekształcanie stymulacji we wrażenia
Progi: granice wrażeń
Teoria detekcji sygnałów
ZAGADNIENIE
Adaptacja sensoryczna
1.2 CO ŁĄCZY SMYSŁY CO JE RÓŻNI?
Wzrok: jak układ nerwowy przetwarza światło
Słuch: kiedy w lesie zwali się drzewo
W czym inne zmysły przypominają wzrok i słuch
Synestezja: wrażenia między zmysłami
ZAGADNIENIE
Doświadczenie bólu
1.3 NA CZYM POLEGA ZWIĄZEK MIĘDZY DOZNAWANIEM WRAŻEŁ A SPOSTRZEGANIEM?
Przetwarzanie percepcyjne:
odnajdywanie znaczenia we wrażeniu
Niejednoznaczność i zniekształcenia percepcyjne
Teoretyczne wyjaśnienia percepcji
Zobaczyć i uwierzyć
ZAGADNIENIE
Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii
WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU
2. MYŚLENIE I INTELIGENCJA
2.1 JAKIE SĄ KOMPONENTY MYŚLENIA
Pojęcia
Wyobrażenia i mapy poznawcze Myślenie i mózg
ZAGADNIENIE
Schematy i skrypty pomagają ci określić, czego możesz się spodziewać
2.2 JAKIE UMIEJĘTNOŚCI POSIADAJĄ OSOBY, KTÓRE POTRAFIĄ SKUTECZNIE MYŚLEĆ?
Rozwiązywanie problemów
Ocenianie i podejmowanie decyzji Stawanie się twórczym geniuszem
ZAGADNIENIE
Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii
2.3 JAK DOKONUJEMY POMIARU INTELIGENCJI?
Binet i Simon tworzą Test Zdolności Szkolnych Amerykańscy psycholodzy zapożyczają ideę Bineta i Simona Problemy z obliczaniem ilorazu inteligencji Obliczanie IQ "na krzywej" Pomiar IQ dzisiaj
ZAGADNIENIE
Co można uczynić dla nieprzeciętnego dziecka?
2.4 CZY INTELIGENCJA JEST JEDNĄ ZDOLNOŚCIĄ, CZY TEŻ SKŁADA SIĘ Z WIELU ZDOLNOŚCI?
Psychometryczne teorie inteligencji Poznawcze teorie inteligencji Kulturo we definicje inteligencji
Zwierzęta mogą być inteligentne, ale czy myślą?
ZAGADNIENIE
Wyniki testowe i samospelniające się proroctwo
2.5 W JAKI SPOSÓB PSYCHOLODZY WYJAŚNIAJĄ RÓŻNICE W IQ WYSTĘPUJĄCE MIĘDZY GRUPAMI?
Inteligencja i polityka imigracyjna
Jakie są dowody na to, że inteligencja jest dziedziczna?
Jakie są dowody na to, że inteligencja pozostaje pod wpływem środowiska?
Odziedziczalność (nie dziedziczenie) i różnice międzygrupowe
ZAGADNIENIE
Groźba stereotypu
WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
Kwestia różnic międzypłciowych w zakresie zdolności
PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU
3. STANY ŚWIADOMOŚCI
3.1 JAKI JEST ZWIĄZEK ŚWIADOMOŚCI Z PROCESAMI UMYSŁOWYMI
Narzędzia do badania świadomości
Modele umysłów świadomego i nieświadomego
Co daje nam świadomość?
Poziomy świadomości
ZAGADNIENIE
Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii
3.2 JAKIE CYKLE WYSTĘPUJĄ W ŚWIADOMOŚCI NA CO DZIEŁ?
Marzenia na jawie
Sen: tajemnicza trzecia część naszego życia
Marzenia senne: nocne widowisko
ZAGADNIENIE
Zaburzenia snu
3.3 JAKIE INNE FORMY MOŻE PRZYJMOWAĆ ŚWIADOMOŚĆ?
Hipnoza Medytacja
Stany spowodowane działaniem środków psychoaktywnych
ZAGADNIENIE
Uzależnienie i nałóg
WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
Zrewidowany pogląd na nieświadomość
PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU *
UWAGI:
Bibliogr. s. 265-281. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 14 dni
Psychologia : klasyczne koncepcje to nowoczesny przewodnik, który pozwala wszystkim zainteresowanym funkcjonowaniem ludzkiej psychiki, zorientować się w głównych teoriach, pojęciach oraz metodach badawczych stosowanych w różnych gałęziach psychologii. Autorzy, pod wodzą słynnego Philipa Zimbardo, w kolejnych, bogato ilustrowanych tomach, wyjaśniają zagadnienia psychologiczne w swobodnym przyjaznym stylu. W pięciu tomach opisują eksperymenty, odwołują się do przykładów, prowadzą z czytelnikiem prawdziwy dialog, a nawet rodzaj zabawy, odnosząc się do jego bezpośredniego doświadczenia. Struktura tekstu wraz z układem graficznym ułatwiają zapamiętywanie i wyszukiwanie informacji.
Psychologia : klasyczne koncepcje to nowoczesny przewodnik, który pozwala wszystkim zainteresowanym funkcjonowaniem ludzkiej psychiki, zorientować się w głównych teoriach, pojęciach oraz metodach badawczych stosowanych w różnych gałęziach psychologii. Autorzy, pod wodzą słynnego Philipa Zimbardo, w kolejnych, bogato ilustrowanych tomach, wyjaśniają zagadnienia psychologiczne w swobodnym przyjaznym stylu. W pięciu tomach opisują eksperymenty, odwołują się do przykładów, prowadzą z czytelnikiem prawdziwy dialog, a nawet rodzaj zabawy, odnosząc się do jego bezpośredniego doświadczenia. Struktura tekstu wraz z układem graficznym ułatwiają zapamiętywanie i wyszukiwanie informacji.
