KATALOG KSIĘGOZBIORU
![](Sygnatura/obyczajowa.gif)
Splątane marzenia
Tytuł oryginału : "Honeysuckle dreams (Blue ridge romance #2) ".
AUTOR: | |||||
ADRES | Rzeszów : Dreams, cop. 2018. | ![]() | |||
SERIA: | |||||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. Proza. | ||||
POWSTANIE DZIEŁA: | 2018 r. | ||||
OPIS | 348 stron ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 821-3 amer. | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 560000491197 | 49119 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Stanowi 2 cz. cyklu, cz. 1 : Brzoskwiniowy świt. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
![](Sygnatura/obyczajowa.gif)
Taniec ze świetlikami
Tytuł oryginału: "Dancing with fireflies : a Chapel Spring romance,".
AUTOR: | |||||
ADRES | Rzeszów : Dreams Wydawnictwo Lidia Miś-Nowak, 2017. | ![]() | |||
SERIA: | |||||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. Proza. | ||||
POWSTANIE DZIEŁA: | 2014 r. | ||||
OPIS | 379, [2] strony ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 821-3 amer. | ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 560000496871 | 49687 | |||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Stanowi 2 cz. cyklu, cz.1 : Boskie lato, cz. 3 : Sezon życzeń, cz. 4 : Małżeństwo do poniedziałku. | ||||
SERIA/CYKL: Chapel Springs stanowią >> | |||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
Dziewczyna ze szkła
Tytuł oryginału: "Glass girl".
AUTOR: | |||||
ADRES | Rzeszów : Dreams Wydawnictwo Lidia Miś-Nowak, 2021. | ![]() | |||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. Proza. | ||||
POWSTANIE DZIEŁA: | 2013 r. | ||||
WYDANIE: | Wydanie I. | ||||
OPIS | 353, [3] strony ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: |
| ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 560000514827 | 51482 | |||
ODBIORCY: | Młodzież. 14-17 lat. | ||||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Oznaczenia odpowiedzialności: Laura Anderson Kurk ; tłumaczyła Joanna Olejarczyk. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
Jak nauczyć Smoka mówić proszę
Tytuł oryginału: "How to teach your dragon to say please ".
AUTOR: | |||||
ADRES | Kielce : Jupi jo! - Wydawnictwo Jedność, copyright 2022. | ![]() | |||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. Proza. | ||||
POWSTANIE DZIEŁA: | 2020 r. | ||||
OPIS | [20] stron : ilustracje ; 16 cm. | ||||
SYGNATURA: |
| ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 560000532852 | 53285 | |||
ODBIORCY: | Dzieci. 0-5 lat. | ||||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Na okładce: Tylko sprawdzone sposoby. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
![](Sygnatura_dzieci/dzieci_tem_szkolna.gif)
Czy ta przyjaźń jest okej?: powiedz stop toksycznym relacjom
Tytuł oryginału: "Unhealthy relationships ".
"Powiedz stop toksycznym relacjom "
![](Sygnatura_dzieci/dzieci_tem_szkolna.gif)
Nie pękaj! bądź sobą! : powiedz STOP presji rówieśników
Tytuł równoległy: "Powiedz STOP presji rówieśników ".
Tytuł oryginału: "The power of peer pressure ".
AUTOR: | |||||
ADRES | Kielce : Wydawnictwo Jedność, 2022. | ![]() | |||
SERIA: | |||||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. | ||||
OPIS | 36 stron : ilustracje ; 25 cm. | ||||
SYGNATURA: |
| ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 560000525380 | 52538 | |||
ODBIORCY: | Dzieci. 6-8 lat. 9-13 lat. | ||||
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> | |||||
UWAGI: | Tytuł oryginału : The power of peer pressure. Tytuł oryginalny serii : Stand up series. Na okładce : #S.O.S. Edukacja emocjonalna w szkole i w domu. [>>] | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
![](Sygnatura_dzieci/dzieci_problemy.gif)
Weź wyhamuj! : powiedz stop podstępnym uzależnieniom
Tytuł oryginału: "Stopping addictions is a team sport ".
"Powiedz stop podstępnym uzależnieniom "
AUTOR: | |||||
ADRES | Kielce : Wydawnictwo Jedność, 2022. | ![]() | |||
SERIA: | |||||
TEMATYKA: | |||||
FORMA | Książki. Proza. Publikacje dydaktyczne. | ||||
DZIEDZINA: | Edukacja i pedagogika | ||||
OPIS | 35, [1] strona : ilustracje ; 25 cm. | ||||
SYGNATURA: |
| ||||
KOD KRESKOWY INWENTARZ: | 560000525397 | 52539 | |||
ODBIORCY: | Dzieci. 6-8 lat. 9-13 lat. | ||||
UWAGI: | Na okładce : #S.O.S. Edukacja emocjonalna w szkole i w domu. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
REZERWACJE: OPERACJE: | ![]() |
|